Zielone Karpaty

Aktualności

Osobiście segreguję. A ty ? (2008-12-22 00:00)

Zarząd Główny Ligii Ochrony Przyrody informuje, że uruchomiony został Portal Osobiście – Segreguję.
Projekt jest finansowany ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Portal Osobiście - Segreguję będzie sukcesywnie uzupełniany o nowe aplikacje. Już teraz zapraszamy wszystkich do dbania o swoje środowisko poprzez segregowanie odpadów. Portal Osobiście – Segreguje wspiera te działania poprzez edukowanie, informowanie i zabawę.

Portal Osobiście-segreguję ma na celu szeroką edukację ekologiczną oraz promowanie segregowania odpadów w gospodarstwach domowych. Portal korzysta z nowoczesnych narzędzi interaktywnych.
Treści umieszczane w portalu aktywnie poszerzają wiedzę użytkowników w zakresie segregacji i recyklingu. Zastosowanie lojalnościowych narzędzi, takich jak gra sieciowa oraz konkursy utrzymywać będą uwagę odbiorców, użytkowników i współtwórców portalu. Stopniowanie metod edukacji jest przemyślane tak, aby od podstaw merytorycznych użytkownicy przeszli do praktycznego zastosowania wiedzy.
Dodatkowym atutem portalu jest dedykowanie treści do kilku grup odbiorców, bieżąca ewaluacja zainteresowania portalem i newsletterem oraz e-learning skierowany do nauczycieli.

WDROŻENIE PORTALU OSOBIŚCIE-SEGREGUJĘ
Portal Osobiście-segreguję jest bogatym w wiedzę oraz narzędzia interaktywne serwisem internetowym promującym selektywną zbiórkę odpadów.

Portal zawiera, następujące działy:

Bank wiedzy
styczeń 2009 – grudzień 2010
Bank obejmować będzie zamówione oraz zebrane materiały informacyjne, naukowe, prawne i edukacyjne. Publikacja wiedzy w takiej postaci pozwoli na bogate ilustrowanie tekstu materiałami multimedialnymi. Każdy artykuł w serwisie może zawierać materiały do pobrania przez użytkownika, możliwość wydruku lub zapisania w postaci pliku pdf. Pod każdym z artykułów użytkownicy mogą dodawać swoje komentarze. Serwis wyposażony będzie w mechanizm wyszukiwarki pozwalający na szybki dostęp do potrzebnych treści.
Tematy podstron serwisu stanowiących bank wiedzy:
Rodzaje odpadów (odpady niebezpieczne, odpady medyczne, odpady przemysłowe, odpady rolno-spożywcze, odpady komunalne, odpady opakowaniowe);
Gospodarowanie odpadami (instytucje, zakres obowiązków);
Zapobieganie powstawaniu odpadów (minimalizacja i redukcja);
Odzysk surowców (wielokrotny użytek, kompostowanie, recykling);
Unieszkodliwianie (spalanie, składowanie);
Ekokonsument – segregację zaczynam w sklepie (znaki i certyfikaty, ekologiczne zakupy);
Prawodawstwo;

Rejestracja i konta użytkowników serwisu
styczeń 2009 – grudzień 2010
Aby korzystać z narzędzi interaktywnych i wydzielonych części serwisu użytkownik musi posiadać konto w systemie. Rejestrujący się użytkownik wybiera jeden z następujących typów profili:
nauczyciel,
szkoła w osobie przedstawiciela szkoły,
instytucja samorządowa w osobie przedstawiciela instytucji lub urzędu (np. oddelegowany pracownik),
odbiorca indywidualny (każda osoba zainteresowana narzędziami i treściami prezentowanymi w serwisie),
grupa nieformalna lub instytucja pozarządowa.
Dostęp do poszczególnych narzędzi interaktywnych jak i ich treści i sposób działania (np. kryteria w „Postępometrze recyclingu”, treści biuletynu) zależne jest od typu profilu użytkownika.
Rejestracja szkół i instytucji samorządowych weryfikowana jest przez koordynatorów projektu. Grupy nieformalne oraz odbiorcy indywidualni mogą rejestrować się samodzielnie potwierdzając następnie chęć posiadania konta drogą mailową.

Ocena zaangażowania użytkowników w działania promowane przez portal
styczeń 2009 – grudzień 2010
Dla każdego z użytkowników zarejestrowanych i korzystających z narzędzi portalu prowadzona jest ocena zaangażowania w poszczególne działania projektu i zainteresowania tematyką portalu.
Korzystanie z narzędzi udostępnionych w portalu przez użytkowników nagradzane jest przyznawaniem użytkownikowi punktów.
Przykładowe działania nagradzane punktami:
zgłoszenie nowego, zatwierdzonego przez moderatorów, rekordu do „karpackiej mapy segregacji”;
korzystanie z narzędzia „Postępometr recyclingu”;
udział w grze sieciowej;
udział w konkursach;
zapoznanie się z treścią publikacji zawartych w banku wiedzy;
zapoznanie się z treścią artykułu przesłanego w biuletynie elektronicznym;
zaproszenie znajomego do korzystania z serwisu;
Ilość przyznanych punktów za poszczególne działania zależy od wagi działania, które będą uzależnione od typu użytkownika.
Każdy zalogowały w portalu użytkownik widzi ilość uzyskanych punktów na graficznej osi (ścieżka od śmietnika do czystego lasu, na której aktualną ilość punktów wskazuje postać wędrującego górala lub góralki (w zależności od płci użytkownika)).
Z oceną zaangażowania użytkowników powiązane są upominki za przekroczenie kolejnych poziomów aktywności (po uzyskaniu odpowiedniej liczby punktów). Użytkownik będzie widział swój „poziom” na osi zaangażowania. Liczba nagród jest ograniczona i zostaną one wręczone użytkownikom, którzy jako pierwsi osiągną wskazaną ilość punktów.
Nagrody za zaangażowanie:
I poziom: 500 długopisów ekologicznych z logo portalu i sponsora;
II poziom: 50 książek;
III poziom: 20 Prenumerat Przyrody Polskiej;

Karpacka mapa segregacji
styczeń 2009 – grudzień 2010
internetowa mapa regionu karpackiego wraz z rozbudowaną bazą danych zawierającą zarówno miejsca związane ze zbiórką odpadów jak i instytucji powiązanych z tematyką serwisu:
Pojemniki na różne typy segregowanych odpadów (papier, szkło, plastik),
Baterii i akumulatorów,
Przeterminowanych leków,
Sprzętu elektrycznego i elektronicznego,
Używanej odzieży,
Inne (opony, styropian, gruz, tetra pak, oleje i tłuszcze jadalne),
Skupy surowców wtórnych (papier, szkło, plastik, metale, makulatura),
Sklepy przyjmujące opakowania po środkach ochrony roślin,
Urzędy administracji samorządowej,
Szkoły,
Placówki prowadzące edukację ekologiczną,
Przedsiębiorcy, którzy posiadają zezwolenia na odbieranie odpadów komunalnych oraz nieczystości ciekłych.
Użytkownicy serwisu mają możliwość dopisania moderowanych komentarzy do każdej z lokalizacji, np. w celu poinformowania innych odbiorców o aktualnym stanie pojemników, czy godzinach otwarcia punktu skupu. Serwis pozwala na zgłaszanie kolejnych lokalizacji, wraz z komentarzem, przez zarejestrowanych użytkowników. Każda nowa lokalizacja będzie zweryfikowana i zaakceptowana przez administratora serwisu. Zaangażowanie użytkowników mapy w jej edycje zapewni stałą weryfikację i aktualizację danych.
Mapa wyposażona zostanie w wyszukiwarkę pozwalającą na znalezieniu interesujących użytkownika obiektów w oparciu o kryteria geograficzne jak i cechy obiektów.
Stan początkowy lokalizacji poszczególnych punktów wprowadzony zostanie przez administratorów serwisu.

"Postępometr recyklingu"
styczeń 2009 – grudzień 2010
Narzędzie ewaluacyjne propagujące i pozwalające na badanie postępu realizacji działań związanych z segregacją śmieci i recyklingiem. Dla każdej grupy użytkowników opracowany zostanie zestaw drobnych zadań/działań/kryteriów związanych z segregacją odpadów i recyclingiem, związanych z charakterem grupy. Dla każdego działania dostępne będą bogate materiały uzupełniające wiedzę o zagadnieniu opisanym w działaniu.
Przykłady działań skierowanych do poszczególnych grup użytkowników:
Szkoła, klasa, nauczyciel
"Zaproponuj klasie wspólną zbiórkę zużytych baterii które odniesione zostaną przez reprezentanta klasy do punktu zbiórki baterii. Taka akcja może być przeprowadzana systematycznie."
Instytucje samorządowe
"Od obsługującego urząd zakładu oczyszczania (lub odpowiedniej firmy) uzyskaj informację o możliwości zaopatrzenia urzędu w pojemniki na segregowane odpady. Opracuj kalkulację opłacalności i przedstaw ją przełożonym."
Grupy nieformalne
"Przygotuj prelekcję i materiały informacyjne na temat segregacji odpadów i zaproponuj swoje wystąpienie na zebraniu członków lokalnej społeczności, wspólnoty lub spółdzielni."
Użytkownicy indywidualni
"Przed wyrzuceniem plastikowych butelek (pet) odkręcaj nakrętki i zgniataj butelki."
Do każdego z działań przypisana będzie waga zależna od skali jego wpływu na środowisko naturalne. Każde z działań podlegało będzie ocenie stopnia jego realizacji przez użytkownika w skali 0 -5, gdzie 0 oznacza rezygnację z podjęcia działania, a 5 skuteczne i stałe wprowadzenie działania w życie. Poprzez realizację kolejnych działań oraz systematyczną aktualizację oceny ich postępu każdy użytkownik zwiększał będzie ilość zgromadzonych punktów. Stopień zaangażowania w działania środowiskowe mierzony jest stosunkiem liczby zgromadzonych punktów do sumy wszystkich punktów, gdzie liczba zgromadzonych przez użytkownika punktów suma iloczynów wagi działania i oceny użytkownika dla wszystkich działań. W ramach swojego profilu użytkownik będzie miał możliwość zapoznania się z wykresem postępu realizacji działań w czasie.
Podgląd indywidualnych i globalnych wyników „Postępometra recyklingu” pozwala na bieżącą weryfikację skuteczności i skali oddziaływania serwisu Osobiście-segreguję

KONKURS „Segreguję bo wiem”
Przyjmowanie zgłoszeń do konkursu i wypełnianie ankiety wyjściowej /kwiecień – czerwiec 2009/
Konkurs na bazie e-learningu /lipiec – grudzień 2009/
Przyznanie certyfikatów i nagrodzenie uczestników /styczeń – luty 2010/
Konkurs sprawdzający poziom wiedzy o segregacji i recyklingu na bazie e-learningu. Konkurs rozpoczyna się wypełnieniem ankiety określającej wyjściowy poziom wiedzy na temat odpadów i ich segregacji. Wyniki konkursu będą automatycznie ewaluacją e-learningu.
Konkurs będzie trwał 6 miesięcy. Każdy zarejestrowany użytkownik, po przejściu lekcji będzie rozwiązywał test podsumowujący daną tematykę. Poszczególne lekcje będą umieszczane w portalu raz w miesiącu.
Zwycięzcą zostanie osoba, która uzyskała najwięcej punktów z 6 cząstkowych testów. Każdy uczestnik uzyska certyfikat „Mistrz segregacji” ze swoim wynikiem.
Nagrody
Nagroda miesięczna: 6 x mp3
I nagroda – laptop
II nagroda - bon na wycieczkę
III nagroda – aparat fotograficzny

Konkurs plastyczny „segreguję z uśmiechem”
Przyjmowanie zgłoszeń i prac /kwiecień – czerwiec 2009/
Głosowanie internetowe /lipiec – sierpień 2009/
Ocena Komisji Konkursowej /lipiec – sierpień 2009/
Rozstrzygnięcie konkursu i rozdanie nagród /wrzesień 2009/
Konkurs przeznaczony dla dzieci szkół podstawowych i gimnazjum na opracowanie projektu uśmiechniętych pojemników na surowce wtórne. Wesołe pojemniki zaprojektowane przez dzieci mogą skutecznie zachęcać do segregacji odpadów. Dodatkowo konkurs przybliży uczestnikom zasady segregacji, tak by mogły zaprojektować prawidłowy zestaw pojemników.
Projekt może być przygotowany w formie plastycznej, grafiki komputerowej lub modelu.
Oprócz nagród indywidualnych, szkoła w której uczy się nagrodzone dziecko otrzyma wykonany zestaw pojemników, wg nagrodzonego projektu.
Konkurs ma na celu zachęcenie dzieci do segregacji odpadów oraz uczynienie segregacji bardziej przyjaznej.
Nadesłane projekty, lub ich fotografie zostaną umieszczone w portalu. W wyniku głosowania internetowego, zostanie wyłoniony zwycięzca.
Dodatkowo Komisja Konkursowa będzie oceniać nadesłane prace.
Nagrody
Nagroda w głosowaniu internetowym – aparat fotograficzny
Nagroda dla szkoły komplet pojemników, wg. nagrodzonego projektu
Nagrody przyznane przez Komisję Konkursową:
I nagroda – Ipod
II nagroda – aparat fotograficzny
III nagroda – mp3

E-LEARNING
E-learning /wrzesień 2009 – maj 2010/
Przyznanie certyfikatów nauczycielom /czerwiec 2010/
Istotną częścią serwisu jest dział edukacyjny zawierający materiały dla nauczycieli i uczniów, pozwalające na przeprowadzenie 8 lekcji szkolnych (pakietów tematycznych) o różnych aspektach segregacji odpadów i recyklingu. W skład każdego pakietu wchodzą:
lekcja internetowa – przedstawione w postaci klarownej prezentacji, na kolejnych planszach główne zagadnienia danego tematu
zestaw materiałów źródłowych, artykułów i broszur na dany temat,
scenariusz lekcji szkolnej,
konspekt lekcji,
interaktywny test wiedzy uczniów wraz z możliwością przeglądania wyników przez nauczyciela.
Do materiałów dostęp mają nauczyciele zarejestrowani w serwisie, jak i (w zakresie ograniczonym o funkcje weryfikacji i oceny testów oraz konspekty i scenariusze) uczniowie danego nauczyciela.
Przeprowadzenie każdego z testów polega na uruchomieniu go przez nauczyciela, przekazania uczniom unikatowego adresu WWW pod którym dostępny jest test dla danej klasy, wypełnieniu testu na stronie internetowej przez uczniów, przejrzeniu wszystkich wyników testów przez nauczyciela i zatwierdzenia go. Po przeprowadzonym teście, nauczyciel ma możliwość zapoznania się z wynikami uzyskanymi przez jego uczniów. Wyniki będzie można wydrukować.
Zagregowane wyniki testów poszczególnych szkół, gmin lub województw mogą być podstawą publikowanych w serwisie rankingów jak i oceny skuteczności serwisu www. Dla nauczycieli nie mających dostępu do pracowni komputerowej z łączem internetowym w serwisie będą publikowane również testy w wersji „do druku”.
Każdy nauczyciel który ukończy e-learning, przeprowadzi w swojej klasie wszystkie lekcje oraz przeprowadzi testy dla uczniów, otrzyma certyfikat udziału w kursie „Edukacja odpadowa”.

Konkurs dla nauczycieli
Czas trwania konkursu /wrzesień 2009 – maj 2010/;
Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród /czerwiec 2010 – lipiec 2010/
Przyznanie certyfikatów nauczycielom /czerwiec 2010/
konkurs jest będzie uzupełnieniem programu e-learningu. Uczestnikami konkursu będą nauczyciele, którzy przeprowadzili wszystkie lekcje i testy z uczniami. Dodatkowym kryterium będą wyniki klas.
Zwycięży nauczyciel, którego klasa uzyskała najwyższe wyniki w przeprowadzonych testach.
Nagrody
I nagroda – laptop
II nagroda - bon na wycieczkę
III nagroda – aparat fotograficzny

Gra sieciowa
Gra sieciowa – etap ćwiczeniowy /styczeń 2010/
Gra sieciowa – etap konkursowy i przyznawanie nagród miesięcznych /luty 2010 – lipiec 2010/
Rozstrzygnięcie gry i rozdanie nagród /sierpień 2010 – wrzesień 2010/
Interaktywna gra edukacyjna na temat segregacji odpadów pozwalająca na szeroką interakcję pomiędzy użytkownikami. Gracze uczestniczą w grze poprzez przeglądarkę internetową (brak konieczności pobierania i instalowania programu w komputerze, niezależność od platformy systemowej użytkownika). Użytkownicy grają wspólnie, współpracując i rywalizując ze sobą w wirtualnym świecie odpadów i ekonomii.
Zasady i scenariusz gry:
W grze może uczestniczyć każdy zarejestrowany użytkownik serwisu.
Celem gry jest zgromadzenie jak największej ilości punktów z pośród wszystkich uczestników gry. Na najlepszych czekają nagrody.
Zadaniem użytkownika jest zgodne z zasadami recyclingu, pozbycie się odpadów jakimi zostaje obarczony.
Gra odbywa się w 24 godzinnych turach.
Każdej tury na gracza zrzucane są rozmaite śmieci w ilości zależnej od czynnika losowego i poziomu osiągniętego w grze.
Gracz musi posegregować śmieci i pozbyć się ich przed końcem tury.
Śmieci mogą być umieszczane w pojemnikach różnego typu (przeznaczonych na konkretny rodzaj odpadów) i różnej wielkości.
Gracz zaopatruje się w pojemniki płacąc za nie zgromadzonymi punktami.
Wypełnione pojemniki oddaje do skupu.
Na koniec tury otrzymuje punkty za każdy prawidłowo wypełniony pojemnik. Ilość punktów zależy od rodzaju śmieci umieszczonych w pojemniku (czy są to właściwe odpady dla danego typu pojemnika) oraz stopnia jego wypełnienia. Punkty mogą zostać wykorzystane np. na zakup kolejnych pojemników.
Gracz obciążany jest punktami karnymi za wypełnienie pojemników nieodpowiednimi odpadami oraz za śmieci które mu pozostaną na koniec tury.
Do dyspozycji graczy oddana zostaje giełda wymiany odpadów, będąca dodatkowym kanałem pozbywania się odpadów. Na giełdzie, gracze pomiędzy sobą, mają możliwość wymieniania się odpadami jak i ich kupna lub sprzedaży. (np. gracz który ma wolne miejsce w pojemniku danego typu może kupić odpady od gracza którego nie stać w danym momencie na zakup pojemnika).
Ponadto gracz będzie miał możliwość odsprzedania śmieci do wirtualnego punktu skupu. Oddanie śmieci do punktu skupu będzie mniej opłacalne niż segregacja do pojemników, ale bardziej niż pozostawienie śmieci do kolejnej tury.
Użytkownicy mają możliwość dołączenia do gry w dowolnym momencie.
Poprzez regularną grę (kluczem do sukcesu w tego typu grze jest systematyczność, sama gra zajmuje kilka minut dziennie) użytkownik poznaje rodzaje śmieci oraz zasady prawidłowego ich sortowania, nawiązuje kontakty z innymi użytkownikami serwisu w celu pozbycia się nadwyżek śmieci co stwarza warunki do wymiany doświadczeń osób zainteresowanych tematyką serwisu.
W pierwszej fazie (1 miesiąc) gra zostanie uruchomiona dla użytkowników w celu pozwolenia im na zapoznanie się z zasadami i sposobem jej działania oraz wyważenia ekonomii gry. Następnie stan gry zostanie wyzerowany i gra zostanie uruchomiona w trybie konkursowym, w którym gracze rywalizowali będą o nagrody rzeczowe: nagrodę miesiąca (przyznawaną przez okres 6 miesięcy) i nagrodę główną.
NAGRODY
Nagrody miesiąca – 6 x Pendrive
I nagroda – laptop
II nagroda – aparat cyfrowy
III nagroda – Ipod

KONKURS Zbiórka surowców
Przyjmowanie zgłoszeń do konkursu i wypełnianie ankiety wyjściowej /styczeń 2010 – marzec 2010/
Czar trwania konkursu /kwiecień 2010 – wrzesień 2010/
Nadsyłanie kart uczestnictwa i weryfikacja wyników /październik – listopad 2010/
Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród /grudzień 2010/
Konkurs na oddawanie do skupów surowców wtórnych. Konkurs będzie promował sprzedaż surowców wtórnych. Punktowana będzie systematyczność oddawania, oraz ilość sprzedanych surowców (w porównaniu z poziomem wyjściowym określonym w ankiecie).
W konkursie mogą brać udział trzy kategorie użytkowników:
Osoby indywidualne;
Grupy nieformalne (młodzieżowe, Grupy Inicjatywne itp.) lub klasy;
Konkurs zaczyna się zarejestrowaniem w systemie oraz wypełnieniem ankiety odpadowej. Każdy uczestnik ma tydzień na rozpoznanie ilości i rodzaju produkowanych odpadów w gospodarstwie domowym, klasie, szkole lub świetlicy wiejskiej. Po tygodniu użytkownik wypełnia ankietę określając w niej:
Ilość butelek plastikowych (podział na pojemność – np. butelka po 0,5 km coca- coli itp.).
Ilość pojemników szklanych (podział na pojemność – np. słoik 1 l)
Ilość elementów metalowych
Ilość makulatury
Uczestnicy będą mieli możliwość wprowadzania ilości odpadów w oparciu o zdefiniowaną przez twórców portalu, możliwie szeroką klasyfikację. Na tej podstawie określimy poziom wyjściowy produkowanych odpadów, z podziałem na poszczególne grupy.
Następnie każdy zarejestrowany użytkownik wygeneruje z portalu kartę uczestnictwa w konkursie ze swoimi danymi. Na tej karcie za każdym razem, gdy będzie sprzedał surowce, wpisuje wagę i rodzaj sprzedanych surowców. Karta będzie ważna tylko wtedy, gdy skup podbije pieczątkę, poświadczającą oddanie surowców, lub uczestnik załączy paragon.
Oddając surowce do skupu użytkownik wprowadza do portalu rodzaj i ilość poszczególnych surowców, na podstawie czego powstaje ranking.
Każdy użytkownik przesyła kartę uczestnictwa po 6 miesiącach konkursu lub / i paragony / inne dokumenty potwierdzające oddanie surowców do skupu.
Po sześciu miesiącach na podstawie wyników sprzedaży oraz obliczonej systematyczności wyłoniony zostanie zwycięzca konkursu. Jednym z kryteriów oceny będzie systematyczność aby uniknąć osób które sprzedadzą raz dużą ilość surowców i wygrają konkurs. Premiujemy w ten sposób systematyczne i nawykowe oddawanie do skupu surowców wtórnych. Poziom sprzedaży w ramach konkursu będzie odnosił się do określonego wyjściowego poziomu produkcji.
Nagrody
Nagrody dla uczestników indywidualnych:
I nagroda – laptop
II nagroda - bon na wycieczkę
III nagroda – aparat fotograficzny
Nagrody dla grup / klas:
I nagroda – laptop
II nagroda – kamera cyfrowa
III nagroda – aparat fotograficzny

Konkurs filmowy
Przyjmowanie zgłoszeń i prac konkursowych /kwiecień 2010 – sierpień 2010/
Głosowanie internetowe i ocena komisji konkursowej /wrzesień – listopad 2010/
Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród /grudzień 2010/
Poprzez portal osobiście-segreguje będzie promowany i prowadzony konkurs dla szkół, grup młodzieżowych oraz innych instytucji (np. świetlice wiejskie) na najlepszą etiudę filmową na temat segregacji odpadów i recyclingu. Zgłaszane prace video publikowane będą na łamach serwisu. Użytkownicy będą mieli możliwość oceny i komentowania udostępnionych filmów.
Wyłoniony zostanie w ten sposób film, który otrzyma nagrodę „wirtualnej społeczności”.
Finałem konkursu będzie wybór najlepszej pracy przez profesjonalne jury, oraz publikacja zwycięskiej etiudy na łamach serwisu.
Nagrody
Nagroda w głosowaniu internetowym – kamera cyfrowa
Komisja Konkursowa:
I nagroda – laptop z oprogramowaniem graficznym
II nagroda – kamera cyfrowa
III nagroda – aparat fotograficzny

Kontakt:
Monika Ochwat – Marcinkiewicz
696 01 88 66
monika@zielonekarpaty.org.pl

pobierz artykuł